Na reta final de preparação para o Enem, revisar inglês não significa tentar decorar uma lista de palavras ou estudar toda a gramática do idioma. Nas cinco questões de língua estrangeira da prova, o principal desafio é compreender o texto, identificar informações e interpretar o sentido construído a partir de diferentes elementos. Para isso, observar o contexto, o gênero textual, imagens, títulos e palavras-chave pode ser mais importante do que traduzir cada termo.
A orientação é do professor de inglês e supervisor do Senac Idiomas Fábio Alessandro. Segundo ele, o Enem costuma apresentar textos de diferentes formatos, como notícias, tirinhas, charges e propagandas, e cobra do estudante a capacidade de compreender a língua em situações concretas de comunicação.
Contexto é fundamental
Uma das principais estratégias para resolver as questões é observar o texto como um todo. Antes de se prender a uma palavra desconhecida, o estudante pode analisar o título, as imagens, o tipo de publicação e outros elementos que ajudem a identificar a ideia central.
“Mais do que traduzir palavra por palavra”, a recomendação é reconhecer os elementos textuais e não textuais presentes na questão. Uma propaganda de alimento, por exemplo, já oferece pistas sobre o assunto a partir da imagem, do produto apresentado e da linguagem utilizada.
O gênero textual também pode ajudar nessa leitura. Uma notícia tende a apresentar vocabulário e estruturas diferentes de uma tirinha ou de uma charge, que geralmente utilizam uma linguagem mais cotidiana.
Por isso, reconhecer rapidamente se o texto é uma notícia, propaganda, charge, tirinha ou outro gênero pode ajudar o estudante a antecipar características da linguagem e compreender melhor o que está sendo apresentado.
Cuidado com os falsos cognatos
Palavras parecidas com o português também exigem atenção. Os chamados falsos cognatos têm aparência semelhante a termos conhecidos em português, mas apresentam outro significado em inglês.
Entre os exemplos citados pelo professor estão parents, que significa “pais”, e actually, que pode ser traduzido como “na verdade” ou “de fato”, e não como “atualmente”.
Para Fábio, conhecer alguns dos falsos cognatos mais comuns pode evitar interpretações equivocadas e ajudar o estudante a compreender melhor o sentido de uma frase dentro do texto.
Ainda assim, não saber uma palavra não significa necessariamente perder a questão. O contexto pode oferecer pistas suficientes para deduzir seu significado ou, pelo menos, compreender a ideia principal.
E se der branco?
A ansiedade também pode atrapalhar a compreensão de uma língua estrangeira. Diante de uma palavra desconhecida ou de um texto que parece difícil, a orientação é manter a calma e voltar a atenção para os elementos que podem ajudar na interpretação.
Além do contexto, o estudante pode recorrer às alternativas. Identificar respostas que não combinam com o texto é uma estratégia de eliminação que pode reduzir as possibilidades e ajudar na escolha final.
Outra dica é prestar atenção ao que o enunciado realmente está perguntando. Expressões como “não”, por exemplo, podem mudar completamente o sentido da questão.
Sublinhar ou circular palavras-chave também pode ajudar a organizar a leitura e localizar informações importantes.
Inglês no cotidiano
Na reta final, o contato frequente com o idioma também pode ser uma forma de preparação. Filmes, séries, músicas, jogos, redes sociais e outros conteúdos em inglês podem ajudar o estudante a manter contato com vocabulário e estruturas utilizadas na língua.
Segundo o professor, esse contato funciona como uma espécie de imersão, mesmo para quem não vive em um país de língua inglesa. Jogos on-line, por exemplo, podem colocar o estudante em contato com outros jogadores e exigir comunicação no idioma.
A recomendação vale também para quem escolheu espanhol como língua estrangeira no Enem: manter contato com o idioma escolhido ajuda a tornar a leitura mais familiar antes da prova.
Três dicas para a reta final
Para as últimas semanas antes do Enem, Fábio resume a preparação em três pontos: manter uma rotina frequente de contato com o idioma, observar todos os elementos que ajudam a interpretar a questão e identificar exatamente o que o enunciado está pedindo.
O professor reforça que a prova não exige que o estudante domine todas as estruturas gramaticais ou conheça o significado de todas as palavras. O foco está na leitura, na interpretação e no uso da língua dentro de um contexto social.
Assim, mesmo na reta final, a preparação pode ir além dos exercícios tradicionais. Ler, assistir, ouvir e interagir com conteúdos no idioma escolhido também são maneiras de chegar às questões do Enem mais familiarizado com a língua.
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